Et si on luttait contre l’âgisme ?

Trop petit pour faire seul,
Trop jeune pour comprendre,
Pas assez mûr pour prendre la bonne décision…
Pas en âge de… donner son avis, décider, voter, faire des choix, avoir et défendre des convictions !

Notre société pratique énormément l’âgisme à l’encontre des enfants et des jeunes.

Selon Wikipedia, “l’âgisme regroupe toutes les formes de discrimination, de ségrégation, de mépris fondées sur l’âge […] l’âgisme est pour l’âge ce que le sexisme est au sexe ou ce que le racisme est aux races.” Ce terme créé à l’origine pour parler des discriminations envers les personnes âgées s’applique aussi aux plus jeunes.
En tant qu’éducateurs nous avons plus que d’autres la responsabilité d’être attentifs à éviter l’âgisme.
Non le respect n’est pas à sens unique, non nous ne sommes pas forcément et évidemment plus capables que les enfants et les jeunes qui nous sont confiés, pas pour tout et pour moins de choses que nous le croyons.
Bien sûr nous avons le souci de les protéger, de les préserver, de les accompagner mais la meilleure façon pour cela n’est pas de TOUT décider à leur place. Les laisser prendre des risques (mesurés), les laisser se tromper, les laisser choisir et tester leurs propres solutions… cela nous semble peut-être évident mais… le faisons-nous vraiment à chaque fois que cela est possible ?

Vous pouvez visionner ci-dessous une vidéo d’Antitésie investie dans l’Éducation Populaire sur le sujet, toute sa chaîne Youtube est d’ailleurs à découvrir. Elle explique très justement que sa meilleure façon de combattre l’âgisme est de se servir de ses propres souvenirs pour se mettre dans la peau des plus jeunes.

Laissons-nous un maximum de chances, en faisant confiance aux “petits”, d’être émerveillés par leurs capacités et d’apprendre d’eux !

Stéphanie de Vanssay, le mercredi 30 mai 2018

Photo : Pixabay CCO Public Domain

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