Under pressure!

*Sous pression! Le système éducatif génère anxiété voire souffrance chez les personnels et la responsabilité syndicale est de s’en occuper pour une meilleure qualité de vie au travail (QVT).  USA et Royaume-Uni attirent l’attention sur la qualité de vie scolaire des élèves.  Journaliste expatriée en Caroline du Nord, Géraldine Smith analyse les phénomènes d’une américanisation qui pourrait s’implanter dans l’hexagone. Selon elle, aux Etats-Unis, la pression du système scolaire moins forte qu’en France, provient de la société : les parents plus que les enseignants l’exercent sur leurs enfants. En France où les prescriptions de ritaline sont très contrôlées, une évolution nette … Continuer de lire Under pressure!

Les Communautés de Recherche Philosophique (CRP)

  Paul Ricoeur définit ainsi la démocratie : « Est démocratique, une société qui se reconnaît divisée, c’est-à-dire traversée par des contradictions d’intérêt et qui se fixe comme modalité, d’associer à parts égales, chaque citoyen dans l’expression de ces contradictions, l’analyse de ces contradictions et la mise en délibération de ces contradictions, en vue d’arriver à un arbitrage. » Ainsi, savoir dialoguer, savoir penser à plusieurs, est une condition bien plus indispensable à la démocratie que le suffrage universel souvent présenté en parangon des sociétés démocratiques. C’est en cela que le dispositif de Communauté de Recherche Philosophique (CRP) proposé par Matthew Lipman à … Continuer de lire Les Communautés de Recherche Philosophique (CRP)

En classe (poème version intégrale)

Merci à Roger Kaffo Fokou, Secrétaire Général du SNAES au  Cameroun, pour ce poème Dans la salle de classe aux ouvertures béantes Le maître dépoussière de ses doigts enfarinés Quelque antique savoir usé couleur d’ennui, Tiré du pli des siècles et sentant la malle oubliée. Un élève tout près d’une fenêtre installé Contemple les arbres, la crête des collines Et semble chercher dans le ciel le visage des dieux. Au fond de ses yeux s’allume une lueur mystique. Celui-ci sur son pupitre incliné dessine. De curieuses constructions, sous son crayon agile Comme du chapeau d’un baladin surgissent. Sont-ce des cathédrales, … Continuer de lire En classe (poème version intégrale)

Ce que l’inclusion représente pour Handicap International

Ecouter l’entretien: https://drive.google.com/open?id=1y04w-y2mtamqJ5qYRySbaWBCdmITe1Gu Handicap International est une Organisation Non Gouvernementale créée en 1982. Non confessionnelle, sans affiliation politique et à but non lucratif, elle intervient dans tous les contextes aux côtés des Personnes en Situation de Handicap (PSH) et des Enfants … Continuer de lire Ce que l’inclusion représente pour Handicap International