Du concept d’expérimentation en matière éducative

Dans le système scolaire français, il est assez courant d’expérimenter. L’initiative en revient parfois aux équipes éducatives avec le soutien plus ou moins fort de l’institution ou, plus couramment sous l’impulsion de l’institution, elle-même quand elle veut tester quelques idées … Continuer de lire Du concept d’expérimentation en matière éducative

Des études supérieures en arts du cirque ? C’est possible !

Jusqu’à une période récente, devenir artiste de cirque était réservé aux « enfants de la balle ». Les spectacles avaient lieu sous chapiteau. La mise en scène, le décorum kitsch et les numéros traditionnels se répétaient de génération en génération, sans grande inventivité. Les habitués des scènes nationales le savent bien. Désormais, le cirque est devenu un art fréquentable. Des liens évidents se sont tissés entre cirque, théâtre, mime ou danse. Les spectacles proposés par ce « nouveau cirque » racontent des histoires et, si les prouesses techniques sont, bien sur, toujours présentes, elles sont mises au service du scénario proposé. Pour en arriver … Continuer de lire Des études supérieures en arts du cirque ? C’est possible !