Les 4 opérations au CP : neurosciences VS didactique des mathématiques ?

Arnaud Simard est Maitre de Conférence en maths à l’Espé de Besançon. Il répond aux questions de l’Unsa Education pour clarifier le discours sur les maths à l’école primaire. Diviser, multiplier, additionner, soustraire au CP : Possible ? Utile ? Utopique ? Contre-productif ? Et … Continuer de lire Les 4 opérations au CP : neurosciences VS didactique des mathématiques ?

Autonomie : un peu, beaucoup, pas du tout ?

La question du degré d’autonomie des établissements scolaires revient de manière cyclique dans les débats politiques éducatifs. France Stratégie, organisme d’expertise rattaché à Matignon, a publié en décembre 2016 un rapport intitulé : « Quelle autonomie pour les établissements scolaires ? » Ce rapport … Continuer de lire Autonomie : un peu, beaucoup, pas du tout ?