La démocratie s’apprend… en la pratiquant !

Pour de nombreux pédagogues (Célestin Freinet, par exemple), « Éduquer à la démocratie » ne va pas sans vivre au jour le jour dans une organisation (classe, école, lycée) dont le fonctionnement est démocratique. C’est-à-dire dans une organisation où les … Continuer de lire La démocratie s’apprend… en la pratiquant !

L’éducation populaire, une école de la démocratie

L’éducation populaire est intimement liée en France à l’émergence de la démocratie. Dès 1792, Condorcet remettait à l’Assemblée législative un Rapport sur l’Instruction publique indiquant qu’il fallait éduquer le citoyen à décider en conscience : le former aux enjeux, développer … Continuer de lire L’éducation populaire, une école de la démocratie

On n’a pas attendu le Service National Universel pour éduquer à la citoyenneté !

  En ce moment a lieu (discrètement) une concertation nationale sur le Service National Universel, engagement de programme qu’Emmanuel Macron s’évertue à concrétiser malgré les réticences unanimes des mouvements et organisations de jeunesse, des professionnels de l’éducation, des services des … Continuer de lire On n’a pas attendu le Service National Universel pour éduquer à la citoyenneté !

Quelle pédagogie pour enseigner la démocratie ?

Une société démocratique : quels moyens pour y parvenir ? Se pose la question du « comment apprendre la démocratie ». Question qui n’est pas nouvelle, puisqu’elle était posée par Philippe Meirieu dès 1991. Quel chemin trouver entre les deux … Continuer de lire Quelle pédagogie pour enseigner la démocratie ?

Ecole démocratique : idéal ou label ?

L’école privée n’est vraiment plus l’apanage des catholiques, de nombreuses structures s’ouvrent avec ce fameux statut dit « hors contrat ». Elles naissent sur des convictions éthiques, elles construisent des cadres éducatifs en totale opposition à la tradition scolaire républicaine de notre … Continuer de lire Ecole démocratique : idéal ou label ?