Quatre auteures, Michèle Babillot, Astrid de la Motte, Claire Pontais et Virginie Houadec ont participé à l’écriture de séquences en classe sur l’égalité filles garçons, un ouvrage édité par Réseau Canopé. Cet ouvrage propose 50 activités sur la thématique qui … Continuer de lire L’art pour transmettre des valeurs
Lancée par la MGEN et l’Adosen, son association de prévention santé, la websérie « Stéréotypes Stéréomeufs » met en images plusieurs scénarios de situations quotidiennes où femmes et hommes sont confronté·es à la question de l’égalité dans de nombreux domaines de la … Continuer de lire Une websérie pour changer les mentalités
Les établissements scolaires, à travers leur CDI, et les médiathèques proposent nombre de livres et revues spécifiquement destinés à un lectorat jeunesse, ouvrages qui contribuaient – et contribuent encore – à reproduire une différenciation hiérarchisée et culturellement codifiée entre filles … Continuer de lire Les héroïnes au secours de la littérature jeunesse
L’association « Elles bougent », en partenariat avec 250 entreprises, déploie chaque année quelque 500 actions touchant près de 30.000 élèves filles de collège, lycée ou de filières supérieures. Carolyn Assencio, déléguée régionale Bourgogne Franche-Comté de l’association, est aussi responsable communication et … Continuer de lire Faire bouger la vision masculine des métiers
Promouvoir les métiers d’ingénieur auprès des filles : telle est la mission de l’association Femmes Ingénieures. Céline Thiévenaz est la déléguée régionale Bourgogne Franche-Comté de l’association. Entretien. Qu’est-ce qui a prévalu à la création de votre association ? Nous souhaitons d’abord augmenter … Continuer de lire Femmes ingénieures: une question de visibilité et de confiance
Faire face à l’orientation genrée c’est être confronté à des préjugés, des comportements sociaux et économiques. Comment l’expertise du ou de la psychologue de l’Éducation nationale (PsyEN) prend tout sa valeur face à ce stéréotype ? Rencontre avec Arnaud Rey, PsyEN … Continuer de lire Orientation: agir contre les stéréotypes
Parce que la langue reflète la société et sa façon de penser le monde, parce que c’est l’usage qui détermine les règles, parce que les mots ont un sens… s’engager de façon volontariste dans l’usage d’une écriture non discriminante n’est … Continuer de lire Utiliser l’écriture non discriminante, une habitude à créer
Pourquoi est-il si important de mettre en place l’éducation à la sexualité en milieu scolaire ?Cet ouvrage répond à cette question et propose des outils et des pistes de réflexions. Nous avons rencontré les auteur.e.s Sébastien Landry (S.L) et Véronique Baranska (V.B) coauteur·e·s du livre … Continuer de lire « Il faut dédiaboliser l’éducation à la sexualité »
C’est vrai, çà, où se cachent donc les phénomènes inégalitaires dans notre société ? Et d’abord, qu’appelle-t-on « phénomène inégalitaire » ? Serait-ce la manifestation d’une disparité, d’un déséquilibre, d’une injustice entre les sexes ? Serait-ce un écart significatif de salaire sur un poste identique et … Continuer de lire Ce « si long » chemin vers l’égalité Femmes-Hommes
Militer pour rendre visible les inégalités de genre Les avancées sociales, économiques et morales dont les femmes bénéficient résultent des combats menés par les féministes dont l’objectif n’est pas de prendre l’ascendant sur les hommes mais de pointer les inégalités … Continuer de lire Féminisme d’hier et d’aujourd’hui: des repères chronologiques
La formation est essentielle pour dénouer les stéréotypes et éviter que certains automatismes prennent le dessus. Une telle formation est-elle optionnelle ou obligatoire ? Etat des lieux sur la question. Une formation initiale très inégale La formation initiale est assurée par … Continuer de lire La formation, un enjeu pour lutter contre les mentalités
Dans la fonction publique, les grilles de rémunération garantiraient-elles l’égalité salariale ? En réalité, malgré ces grilles, le ministère de l’Éducation nationale qui compte environ 72 % de femmes n’est pas si bon élève en la matière du fait des compléments … Continuer de lire Rémunérations : des inégalités qui perdurent
Voici un florilège de statistiques datant de 2015 publiées par le Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes et l’Unesco. Ces chiffres ont malheureusement très peu changé aujourd’hui. BACCALAURÉAT Tous baccalauréats confondus, 90 % des filles qui se … Continuer de lire L’inégalité, ça chiffre !
Les stéréotypes ont la vie dure ! C’est particulièrement vrai en matière d’égalité femme-homme, et cela s’ancre très, très, tôt chez l’enfant. Alors, si la société évolue et admet la parité, les idées sexistes circulent encore facilement et largement. Les milieux … Continuer de lire une politique éducative en faveur de l’égalité
Questions d'Éduc 