Vers un aménagement réel du contrôle continu au baccalauréat pour les élèves fragilisés.

L’UNSA Education alerte le gouvernement car ce sont les publics les plus fragiles qui sont pénalisés par un contrôle continu appliqué sans discernement et sans évolution de l’évaluation des acquis. Continuer de lire Vers un aménagement réel du contrôle continu au baccalauréat pour les élèves fragilisés.

Pourquoi l’enseignement supérieur est indissociable de la recherche

Régulièrement, le lien entre l’enseignement supérieur et la recherche est questionné dans le débat public. En évoquant, notamment, des raisons économiques ou de non utilité de la recherche pour les formations du premiers cycles, certains verraient bien, par exemple, la mise en place de collegium universitaires qui ne seraient adossés à aucune activité de recherche. Or, ce lien entre la production de la connaissance et sa transmission est essentiel aux formations du supérieur. Bien évidemment, les résultats spécifiques des activités de recherche des enseignant·e·s-chercheu·rs·ses n’alimentent que très ponctuellement le contenu pédagogique de leurs enseignements en premier cycle. Cependant, la proximité … Continuer de lire Pourquoi l’enseignement supérieur est indissociable de la recherche

Cyber harcèlement, une nouvelle loi

Le harcèlement scolaire entraîne des répercussions sévères sur la jeune victime :  isolement,  chute des résultats scolaires, perte de l’estime de soi, décrochage scolaire, suicide. Des chiffres vertigineux. Près d’un enfant sur 10 est harcelé chaque année à l’école. Si l’on compte environ 12 millions d’enfants scolarisés, cela fait 1 million de victimes. Selon l’UNESCO plus de 30% des élèves dans le monde ont été victimes de harcèlement. Cyberharcèlement un accélérateur du phénomène. Internet potentialise le harcèlement. Les corbeaux ne glissent plus les mots sous les portes mais les envoient par Instagram ou par Twitch. Un nouveau délit La loi du … Continuer de lire Cyber harcèlement, une nouvelle loi

Quand la frénésie des notes envahit notre vie quotidienne

Éva 6h30, la musique du radio réveil fait émerger Éva, elle tend la main et attrape son téléphone pour checker son compte Insta. 54 likes sous sa photo d’hier, pas si mal mais elle aurait pu faire mieux… Elle scrolle … Continuer de lire Quand la frénésie des notes envahit notre vie quotidienne

Des vacances pour quoi faire ?

La réponse la plus simple serait «rien !». Les vacances, comme leur nom l’indique, c’est fait pour ne rien faire. Mais la chose n’est pas si simple. Car si le droit au repos a été gagné progressivement et de haute lutte, les vacances sont également devenues un «marqueur social». En ce début de congés scolaires (qui marquent aussi la période des vacances d’été pour la majorité des adultes) «Questions de société» a voulu en savoir un peu plus sur ce qui se cache derrière ce temps particulier de l’année, s’interroger sur l’impact de la crise, sur les départs en vacances, proposer quelques données chiffrées, interroger les notions de tourisme … Continuer de lire Des vacances pour quoi faire ?

L’Éducation vue par les candidats à la présidentielle

À quelques jours du premier tour de l’élection présidentielle, alors que les candidats affinent leurs stratégies de communication, il est nécessaire de s’intéresser à l’essentiel : les programmes. Le premier numéro de « Questions d’Éduc » se penche sur leurs principales propositions pour l’Éducation. Une manière pour la fédération UNSA Éducation de ne pas se contenter d’un inventaire ou de réactions aux mesures proposées. Vous pouvez télécharger le dossier complet en format pdf ici : « Questions d’éduc » n°1 Continuer de lire L’Éducation vue par les candidats à la présidentielle