L’Intelligence artificielle dans la pratique enseignante, une interview de Claire Mathieu*

Questions d’Éduc (QdE) a eu le plaisir de rencontrer Claire Mathieu pour l’interroger sur la place de l’Intelligence artificielle (IA) dans la pratique enseignante, voici ses réponses ! Qde : bonjour Claire ! On parle beaucoup d’IA (intelligence artificielle) depuis la mise en ligne récente de Chat GPT, mais est-ce qu’il y a un seul type d’IA et depuis quand les scientifiques travaillent à développer ce type d’outil  ?  Claire Mathieu : non, le « machine learning » (apprentissage automatique) n’est qu’une partie de l’IA. Les réseaux de neurones ne sont qu’une des méthodes de l’apprentissage automatique. La génération de textes, qui … Continuer de lire L’Intelligence artificielle dans la pratique enseignante, une interview de Claire Mathieu*

PIX, « entraîneur » de compétences 

PIX est un outil public et gratuit, conçu pour développer les compétences numériques tout au long de la vie. Plus précisément, c’est une plateforme en ligne développée par le ministère de l’Éducation nationale via un GIP (Groupement d’Intérêt Public) qui … Continuer de lire PIX, « entraîneur » de compétences 

Protéger et préserver nos ados  

La Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) propose 8 recommandations* visant à prévenir les mineurs des dangers numériques et leur permettre d’exercer leurs droits (face au cyberharcèlement par exemple). Parmi elles, figurent celle d’encadrer par la loi leurs … Continuer de lire Protéger et préserver nos ados  

« J’essaie de valoriser les usages positifs » 

Vincent Bernard est coordinateur de Bornybuzz Numérique, un espace de médiation numérique, et formateur dans les Promeneurs du Net*. Il répond à nos questions sur l’enjeu de l’éducation au numérique et le rôle des parents dans cet apprentissage. À partir … Continuer de lire « J’essaie de valoriser les usages positifs » 

Le smartphone qui « raconte des histoires »

Considéré le plus souvent comme une menace pour la santé, le bien-être et la sociabilisation des enfants, le numérique est aussi porteur de solutions lorsque son utilisation s’exerce de façon pédagogique et éclairée. Exemple : avec le programme Como.education, Marion Voillot, … Continuer de lire Le smartphone qui « raconte des histoires »