Photojournalisme : quand le témoignage devient un art à part entière

Le festival international du photojournalisme de Perpignan « Visa pour l’image » interpelle, séduit, choque, indigne, fascine. Au programme, une chronologie de l’actualité de l’année mise en images par des journalistes du monde entier qui ont choisi de dénoncer de manière artistique … Continuer de lire Photojournalisme : quand le témoignage devient un art à part entière

Rentrée 2021 : se mobiliser avec l’UNSA Éducation pour faire reculer les inégalités

Les rentrées passent, les ministres se succèdent et les inégalités se creusent. Est ce une fatalité ? Pas pour l’Unsa Éducation. Avec la crise sanitaire, les inégalités se sont accentuées. Il y a donc urgence à réduire ces inégalités qui … Continuer de lire Rentrée 2021 : se mobiliser avec l’UNSA Éducation pour faire reculer les inégalités

Comment une organisation syndicale fait vivre ses valeurs écologiques ?

Yann Chandivert coordonne les actions du groupe « les engagés » du SE-UNSA. Il répond à nos questions et détaille les actions mises en place et à venir du syndicat autour de l’écologie. Le SE-UNSA intègre les enjeux écologiques dans ses mandats. Que répondre … Continuer de lire Comment une organisation syndicale fait vivre ses valeurs écologiques ?

Réflexions sur l’usage des photocopies à l’école

Ah, la bonne vieille odeur du stencil… les moins de 40 ans n’auront peut-être pas la référence, quoi que … À l’heure où, boostés par deux confinements qui sont venus parachever leur maîtrise du tout informatique, des manuels numériques, des … Continuer de lire Réflexions sur l’usage des photocopies à l’école

S’auto-former grâce à l’université numérique

Créée en juin 2005, l’Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) est l’une des huit Universités Numériques Thématiques (UNT) soutenues par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI). Elle favorise le libre accès au savoir, à l’éducation, … Continuer de lire S’auto-former grâce à l’université numérique

Faire vivre l’écologie dans un lycée, des illustrations concrètes

L’Académie de Montpellier intègre dans son Projet d’Académie 2019 – 2022 une dimension écologique « une académie accessible, innovante et éco-responsable » en est un des axes, avec un levier spécifique « s’engager dans une dynamique collective d’éco-responsabilité ». Il promeut « un soutien de l’éducation nationale … Continuer de lire Faire vivre l’écologie dans un lycée, des illustrations concrètes

L’engagement des jeunes : un atout pour avancer sur les questions écologiques

Depuis le lancement du mouvement de Greta Thunberg « Fridays for Future », plus de 130 groupes locaux de « Youth for Climate » se sont développés. Il s’agit de mouvements de jeunes en faveur du climat. Les jeunes s’engagent pour le climat On assiste donc … Continuer de lire L’engagement des jeunes : un atout pour avancer sur les questions écologiques

Le rôle de référent développement durable dans un établissement

Émeline, enseignante de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et Référente Développement Durable (RDD). Après 10 ans en REP+ (Réseau Éducation Prioritaire) dans l’académie de Créteil, Émeline arrive au collège François Perron de Cerilly. Un collège rural, … Continuer de lire Le rôle de référent développement durable dans un établissement

Le programme « vert » bientôt cinquantenaire

Depuis les années 70 et l’émergence de la sensibilité écologique dans les débats publics, la « verte attitude » s’est imposée comme une évidence et une nécessité dans le champ éducatif. Il a d’abord fallu voir la promotion de l’environnement inscrite dans les pages des … Continuer de lire Le programme « vert » bientôt cinquantenaire

La lecture, grande cause (désespérée ?) nationale

Annonce tout en symboles, faite lors d’un déplacement dans deux départements particulièrement continuellement touchés par l’illettrisme. L’illettrisme ce fléau qu’on n’arrive pas à éradiquer et auquel s’ajoute maintenant l’illectronisme. L’illettrisme, grande cause nationale 2013. La lecture sera donc grande cause … Continuer de lire La lecture, grande cause (désespérée ?) nationale

Enseignement supérieur : la Commission des droits de l’homme pointe du doigt le manque de moyens et un ascenseur social en panne

La Commission nationale consultative des Droits de l’homme (CNCDH) vient de publier un avis très critique à l’encontre de l’État pour ce qui est des moyens, jugés très insuffisants, alloués à l’enseignement supérieur. Et de souligner que ce déficit ne … Continuer de lire Enseignement supérieur : la Commission des droits de l’homme pointe du doigt le manque de moyens et un ascenseur social en panne

Lire des mangas cet été

Et si cet été on lisait des mangas ? Très loin de leur réputation de sous-culture n’accrochant que les jeunes, les mangas sont aussi divers que nos bandes dessinées. Vous connaissez déjà ? Ce billet va peut-être vous permettre de découvrir d’autres mangas. A priori ce n’est pas votre truc ? Ce billet pourrait vous donner envie d’essayer. Aussi addictifs que nos séries préférées, les mangas existent dans tous les genres et sont loin de ne plaire qu’à la jeune génération. Quartier lointain, un manga poétique Un japonais de 48 ans fait un bond involontaire dans le temps, il se … Continuer de lire Lire des mangas cet été

Les compétences transversales gagnent en reconnaissance

Dans un récent numéro de sa lettre Bref (n° 408), le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) met l’accent sur le rôle grandissant des compétences transversales dans le recrutement des salariés. De quoi nourrir la réflexion sur … Continuer de lire Les compétences transversales gagnent en reconnaissance