Le dispositif 2S2C (Santé-Sport-Culture-Civisme) repose sur les complémentarités éducatives. Décrié essentiellement par les professionnels du sport, il suscite peu de réactions du monde culturel. Et pourtant, il questionne à nouveau la place qui est faite dans le monde scolaire à … Continuer de lire La culture, dans le dispositif 2S2C, encore malmenée….
Le second tour des élections municipales aura lieu le 28 juin 2020, en bousculant les habitudes de campagne. C’est donc un retour médiatique et numérique de la question du choix des équipes qui conduiront les politiques éducatives locales. Si le … Continuer de lire Elections municipales : des élus acteurs de politique éducative
Le comité d’évaluation des cités éducatives vient de rendre un avis basé sur une enquête réalisée début avril. Face à la crise que nous venons de traverser, le modèle de fonctionnement des cités éducatives a démontré toute sa pertinence. D’après les différents retours d’expérience, l’organisation des cités éducatives a été un élément facilitateur de la mobilisation collective. La continuité pédagogique a constitué une priorité pour les cités éducatives, comme pour l’ensemble des écoles et établissements. Pour l’UNSA Education, c’est la mobilisation de l’ensemble des acteurs qu’il faut saluer. La forte implication des équipes éducatives est incontestable. Les parents se sont … Continuer de lire Les cités éducatives à l’heure de la continuité pédagogique
Avec la “continuité pédagogique” et encore maintenant avec une scolarisation morcelée et hybride, on assiste à une focalisation généralisée sur le numérique dans tous les commentaires, … Continuer de lire Le numérique ne doit pas être l’arbre qui cache la forêt
Nouveau dispositif au goût de déjà vu, 2S2C (Sport Santé Culture Civisme) peine à se diffuser. Et pour cause, il tente de recréer la complémentarité des temps éducatifs par la force des choses. Sans accorder le temps de la réflexion … Continuer de lire 2S2C : la question des rythmes éducatifs (mal) reposée
L’apprentissage à distance est chronophage. L’hybridation des modes d’enseignement en présence et à distance, accroît encore la charge de travail des agents , individuellement et collectivement, dans cette « reprise » « progressive ». Du temps a manqué forcément dès … Continuer de lire Une distance bien présente… (l’espace-temps, courbé par la masse ou par l’énergie ?)
Depuis hier (mardi 19 mai), 17 h, les lycéens de terminale prennent connaissance des réponses de la plateforme Parcoursup à leurs vœux d’orientation. La procédure étant dématérialisée, le calendrier n’a pas été changé du fait du confinement. Comme avant, seules … Continuer de lire La « génération Covid » arrive dans le sup
