Autonomie : un peu, beaucoup, pas du tout ?

La question du degré d’autonomie des établissements scolaires revient de manière cyclique dans les débats politiques éducatifs. France Stratégie, organisme d’expertise rattaché à Matignon, a publié en décembre 2016 un rapport intitulé : « Quelle autonomie pour les établissements scolaires ? » Ce rapport … Continuer de lire Autonomie : un peu, beaucoup, pas du tout ?