Dimanche dernier étaient diffusés les 3 premiers épisodes d’une nouvelle série documentaire se déroulant au sein d’un collège. Si les témoignages peuvent être poignants et les thèmes abordés, comme celui du harcèlement, importants, il convient de garder un esprit très … Continuer de lire M6 : une téléréalité « au cœur du collège ». Sérieusement ?
Le PASS Colo permet à tous les enfants issus des classes modestes et moyennes, de bénéficier d’une aide financière pour une expérience de vacances enrichissante et inoubliable. Ce dispositif représente entre 200 et 350 euros par enfant pour faciliter le … Continuer de lire PASS COLO : c’est ouvert et c’est maintenant
La nuit européenne des musées aura lieu le samedi 18 mai 2024. Ce soir-là, de nombreux musées ouvriront gratuitement leurs portes en France et en Europe, de la tombée de la nuit jusqu’à minuit. Une initiative pour vivre une expérience … Continuer de lire Visites à la lanterne
Une étude de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a fait un point d’étape concernant le plan « 1 jeune 1 mentor », dispositif d’aide aux jeunes en fragilité scolaire et sociale promu par le gouvernement Macron en … Continuer de lire Le plan mentorat du président souffre de manques « qualitatifs »
En cette année olympique, les motivations sportives des jeunes à construire une carrière dans le sport sont fortes. Le haut niveau très sélectif déçoit beaucoup de prétendant.es et ne permet de vivre de sa passion. La solution existe au travers … Continuer de lire Se former à deux métiers pour faire vivre son territoire
Incluse dans les mesures « Choc des savoirs » destinées à masquer les piètres résultats PISA de la France, la labellisation des manuels est en marche. Une belle usine à gaz de plus dans un ministère qui en est malheureusement coutumier, toujours … Continuer de lire Une nouvelle usine à gaz ministérielle pour labelliser des manuels
Au mois de juin, plus de 550.000 élèves de seconde générale et technologique devraient être en stage en entreprise. En cette période chargée pour les établissements, du fait des examens, les équipes pédagogiques expriment leurs inquiétudes à la mise en … Continuer de lire Stage de seconde : une précipitation qui pourrait desservir les élèves
Le collège REP + est le personnage central du film « Pas de vagues » récemment sorti sur grand écran. Au motif de dénoncer une administration frileuse face au cas de menace de mort d’un enseignant de lettres – l’affaire Samuel Paty … Continuer de lire Une idée vague et dangereuse d’un collège REP +
Chaque membre de la communauté éducative se doit d’accompagner les enfants et les jeunes, chacun vers sa réussite. Cela demande une remise en cause et en réflexion des actions éducatives tout au long des carrières dans le processus de développement … Continuer de lire Penser son métier avec le théâtre
La ministre de l’Education nationale, Nicole Belloubet, a saisi le Conseil Supérieur des Programmes (CSP) ce 13 mars afin de « mettre en œuvre le choc des savoirs ». La mission du CSP est vaste : refondre le socle commun, réécrire les programmes … Continuer de lire Réforme des programmes : les mauvais signaux envoyés par le gouvernement
Lundi c’était le 1er avril, le seul jour de l’année où chacun est extrêmement attentif à vérifier chaque information… et si on essayait de prendre le … Continuer de lire Cultiver son esprit critique
Depuis l’ère Blanquer, le ministère de l’Éducation nationale met de plus en plus en avant l’enseignement explicite, y compris via son conseil scientifique qui multiplie actuellement … Continuer de lire L’enseignement explicite : une approche pédagogique efficace… par définition
Le gouvernement renvoie la responsabilité aux équipes locales pour mettre en place les groupes au collège sans moyens suffisants. Il est crucial de co-construire des cadres refusant le tri social et la dégradation des conditions de travail et d’apprentissage. La disparition de la mention des « groupes de niveau » est une victoire symbolique, mais des contraintes subsistent. Il est essentiel de ne pas céder à la tentation de mettre en place des groupes de niveau et de co-construire des solutions innovantes. L’UNSA Éducation demande un dialogue au niveau local pour cela, et réclame des moyens supplémentaires pour une mise en œuvre adéquate. Continuer de lire Un collège « dissolution »
Le film allemand en forme de thriller « La salle des profs » qui fait un tabac outre-Rhin commence à gagner en audience dans nos salles. Anatomie d’une ascension, mais aussi de la chute d’une enseignante modèle empêtrée dans une impitoyable situation … Continuer de lire La salle des profs : entre suspens et harcèlement
Un projet de programme d’éducation à la vie affective, sexuelle et relationnelle couvrant toute la scolarité des jeunes – de la maternelle à la terminale – est publié par le conseil supérieur des programmes. Il a nécessité l’audience des associations de protection de l’enfance, de défense des droits des femmes, des LGBT+ et des représentants religieux pour participer à l’élaboration de son contenu. L’UNSA Education a également été auditionnée dans la pluralité des métiers que la fédération représente. Sa sortie a été différée en raison de la succession des ministres ; le programme est désormais prévu en septembre 2024. Ce programme … Continuer de lire Éducation à la sexualité : un programme scolaire attendu pour la rentrée 2024
Pendant les vacances d’hiver où la neige se fait de plus en plus rare, s’est tenu le salon de l’agriculture dans un contexte de crise agricole. Parallèlement sortait sur les écrans un documentaire : « La ferme des Bertrand ». 50 ans d’une … Continuer de lire Agriculteurs de montagne : un film témoignage
Dans le contexte de la préparation d’une nouvelle loi pour lutter contre les dérives sectaires, l’émission Zone Interdite de dimanche dernier a mis en lumière ce … Continuer de lire Séparatisme scolaire
C’est la promesse tenue d’une nouvelle forme de revue littéraire : la Lettre Zola. Envoyer chaque mois, une revue, courte, papier, par abonnement, donnant la plume à un écrivain ou une écrivaine pour raconter la société française telle qu’elle est par la … Continuer de lire De la littérature dans la boîte aux lettres
MIA Seconde est un outil d’apprentissage adaptatif fondé sur l’IA et les sciences cognitives pour lutter contre le décrochage scolaire. Il est destiné à tous les … Continuer de lire L’IA bientôt au service de tous les élèves de seconde, que propose exactement MIA ?
L’éditeur Le Moutard a créé un concept d’expo-quiz sur des sujets ayant trait au vivre ensemble qui permet aux enfants comme aux adultes de s’interroger sur diverses facettes de la citoyenneté et d’en débattre de manière ludique. Égalité filles-garçons, laïcité, … Continuer de lire Débattre en mouvement de la vie en société
Une enquête en cours de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) sur la question de l’évolution des Écoles académiques de la formation continue (EAFC) ne rassure pas : on peut redouter le bilan que rien … Continuer de lire Formation continue des personnels : les raisons de s’inquiéter
La société planétaire traverse une période inédite d’accélération des transitions : changement climatique, évolutions technologiques, multiplication des échelles d’intervention. François Taddei, chercheur en génétique moléculaire évolutive et médicale et en éducation, a répondu à nos questions sur les transitions. Extraits choisis. « Aujourd’hui, … Continuer de lire Apprendre à s’adapter aux transitions
Dans les Alpes-maritimes, la Réserve des Monts d’Azur est un habitat de 700 hectares pour une mosaïque d’animaux, offrant une expérience unique de découverte de la faune et d’éducation environnementale. Avec l’objectif de la réintroduction des espèces emblématiques dans la nature, ce domaine privé favorise la cohabitation harmonieuse entre l’homme et la nature, tout en sensibilisant les visiteurs à l’importance de la préservation de la biodiversité. Continuer de lire La nature au cœur de l’éducation : réensauvageons nos forêts et nos massifs
Ariane Azéma, inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la jeunesse et ancienne déléguée générale de la Ligue de l’enseignement, évoque au rendez vous annuel des métiers de l’éducation UNSA, le concept très discuté de l’école-sanctuaire. Contrairement aux idées … Continuer de lire La sanctuarisation de l’école est une idée contemporaine
Le média radio France Bleu et la plate-forme de consultation citoyenne Make.org viennent de publier les derniers résultats de leur seconde consultation Ma France sur le thème : Quelle école pour demain ? Sur les 2.600 propositions émanant des 169.000 participants, il … Continuer de lire Consultation citoyenne : le choc des savoirs en ballotage
Le gouvernement a annoncé vouloir lutter contre le harcèlement scolaire en instaurant des cours d’empathie. Quelque 1000 écoles devaient être concernées par l’expérimentation lancée à la dernière rentrée. Plusieurs méthodes sont testées, dont celle développée de longue date au Danemark … Continuer de lire L’empathie, ça s’apprend d’abord chez les tout-petits
Nous sommes nombreux sur la planète, et peut-être trop nombreux. Telle est la réflexion qui nous traverse l’esprit en parcourant deux expositions temporaires conjointes de la Cité des sciences et de l’industrie : « Foules » d’une part, « Précieux déchets » d’autre part. Une … Continuer de lire De l’art de la « foultitude »
Parmi les cinq missions, fixées par la Loi d’Orientation Agricole (LOA) de 1999, celles portant sur l’insertion sociale, scolaire et professionnelle et sur la coopération internationale se concrétisent au quotidien dans l’enseignement agricole par une pédagogie de projet axée sur l’éducation … Continuer de lire De l’agro-écologie jusque dans les assiettes
La hausse du nombre d’apprenti.es cache des difficultés et des inégalités. Car pour un.e apprenti.e, trouver un employeur, être tutoré.e ou finir sa formation sont souvent des objectifs compliqués à atteindre. La loi Pénicaud et les moyens financiers octroyés par … Continuer de lire Apprentissage : une réussite sous conditions
L’Enseignement supérieur et la recherche (ESR) sont, par essence, sensibles aux problématiques du développement durable (DD) et participent fortement à faire changer la société en la matière. Ce travail de changement est aussi réflexif et les universités, écoles et organismes … Continuer de lire Le paradoxe d’une volonté bridée
Questions d'Éduc 